오픈비 : 삽질은없다

RSS 리더 프로그램

자신이 주로 방문하는 블로그 사이트는 RSS 리더 프로그램으로 관리 하는 것이 좋다.

아래의 RSS 리더 프로그램 중 마음에 드는것을 고르자.

• Xpyder 어플리케이션 V.1


• 연모 프로그램


• Bloglines


• Newsgator
  

구독만 해두고 읽지않는 경우가 많으므로, 하루중 일정시간을 RSS 피드 읽는 시간으로 할당해 두는 것이 좋다.

FCKeditor java 버전 설치
- 환경
O/S : Window XP Professional
Servlet Engine : Tomcat 5.0.28
Character Set : UTF-8
IDE Tool : Eclipse 3.2
FCKEditor Version : 2.3.1( http://prdownloads.sourceforge.net/fckeditor/FCKeditor_2.3.1.zip?download )FCKEditor.Java Version 2.3
( http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=75348&package_id=129511 )
1. editor 폴더를 생성하고 톰캣 컨텍스트의 루트를 editor 폴더 경로로 지정
2. fckeditor 다운로드
2-1. http://www.fckeditor.net/download/ 에서 다운로드
2-2. editor 폴더에 다운로드 된 압축 파일의 압축을 풉니다.
2-3. 압축을 풀면 나오는 디렉토리인 FCKeditor 폴더를 editor 하위 폴더로 되게끔 이동합니다.

3. 톰캣을 가동한 후 FCKeditor\_samples\default.html 을 실행하여 fckeditor 를 실행

4. 그러나 이미지 업로드를 할려고 서버 보기를 할 경우 에러가 발생합니다.

5. java 버전용 fckeditor 를 editor 폴더로 다운로드(FCKeditor-2.3.zip)
5-1. http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=75348&package_id=129511 에서 다운로드
5-2. editor 폴더에 다운로드 된 압축 파일의 압축을 풉니다.

6. 지정폴더\editor\FCKeditor-2.3\web 하위에 있는
_samples 폴더와 WEB-INF 폴더를 각각 이동.
6-1. 2번에서 만들어진 \editor\FCKeditor\_samples 폴더에
\editor\FCKeditor-2.3\web\_samples 폴더를 붙여넣기 합니다.
6-2.  \editor\WEB-INF 폴더에 \editor\FCKeditor-2.3\web\WEB-INF 폴더를 붙여넣기 합니다.

* 새로운 컨텍스트라면 web.xml 을 그대로 덮어씌운 후 복사하고,
기존에 컨텍스트에 다른 체계가 돌아가 있다면 web.xml 내용 중 <web-app> 부분을
기존 사용중인 컨텍스트에 web.xml 에 붙여넣기 합니다.
( load-on-startup 이 이미 있다면 숫자를 변경함 )

완료하면 폴더 구조는 다음과 같습니다.
( UserFiles 디렉토리는 사용자가 업로드한 이미지 저장 디렉토리입니다. )

* 톰캣 리스타트시에 콘솔 창에 다음과 같이 업로드 제한 파일 확장자 리스트가 나옵니다.
( web.xml 파일에 DeniedExtensionsFile 이란 param-name 으로 지정되어 있습니다. )

7. jsp 샘플을 실행
그러나 다음과 같이 fckeditor.html 파일을 찾을수 없다는 메시지가 뜹니다.

\editor\FCKeditor\_samples\jsp\sample01.jsp 내용을 보면
oFCKeditor.setBasePath( "/FCKeditor/" ) ;
위와 같은 부분이 있습니다.

컨텍스트의 루트 폴더가 FCKeditor 이라면 에러 없이 수행되었겠지만
루트가 editor 폴더로 지정되어 있으므로
oFCKeditor.setBasePath( "/editor/FCKeditor/" ) ;
위처럼 수정해주면 제대로 수행되는 것을 확인할수 있습니다.

7-3. 이미지 버튼을 눌러서 서버보기를 눌러보지만 4. 처럼 스크립트 오류가 발생합니다.

8. sample02.jsp 의 태그 라이브러리를 이용한 파일 브라우저 경로 수정
8-1. \editor\FCKeditor\_samples\jsp\sample02.jsp 를 보면 7. 처럼 fckeditor.html 을 찾을수 없다는 메시지가 뜹니다.
<FCK:editor id="EditorDefault" basePath="/FCKeditor/"
위 부분에서 basePath 를 현재 테스트 경로에 맞게끔
<FCK:editor id="EditorDefault" basePath="/editor/FCKeditor/" 로 수정 후 sample02.jsp 를 수정하면
에디터는 잘 나오나 역시 이미지 뷰어나 업로드 부분은 작동하지 않습니다.

sample02.jsp 에선 다음과 같이 브라우저 URL 과 업로드 URL 을 정의한 부분을 볼수 있습니다.
imageBrowserURL="/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Image&Connector=connectors/jsp/connector"
linkBrowserURL="/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Connector=connectors/jsp/connector"
flashBrowserURL="/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Flash&Connector=connectors/jsp/connector"
imageUploadURL="/FCKeditor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Image"
linkUploadURL="/FCKeditor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=File"
flashUploadURL="/FCKeditor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Flash"

editor 폴더 하위에 FCKeditor 폴더가 위치한 구조이니 /FCKeditor/editor... 부분 앞에
/editor/FCKeditor/editor... 형식으로 수정하고,

web.xml 의
<servlet-mapping>
 <servlet-name>Connector</servlet-name>
 <url-pattern>/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector</url-pattern>
</servlet-mapping>
<servlet-mapping>
 <servlet-name>SimpleUploader</servlet-name>
 <url-pattern>/editor/filemanager/upload/simpleuploader</url-pattern>
</servlet-mapping> 

위 url-pattern 경로대로 Connector 부분과 UploadURL 을 현재 경로를 예를 들어 재구성하자면
다음과 같이 수정하여 sample02.jsp 을 작성하면 됩니다.
imageBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Image&Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
linkBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
flashBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Flash&Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
imageUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Image"
linkUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=File"
flashUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Flash"

위 URL은 web.xml 의 url-pattern 과 매핑된다는 점을 이해하셔야 합니다.
이런 특징을 통하여 경로를 판별할수 있습니다.

8-2. 이미지링크,플래쉬 브라우저 및 업로드가 제대로 동작하지 않을 경우...

8-2-1. browser.html 파일의 경로가 틀렸을 경우
basePath 만 수정한 후 위 8-1. 에서처럼 경로를 수정하지 않을 경우
다음과 같은 화면을 볼수 있습니다.

8-2-2. Connector 부분의 경로가 틀릴 경우
Connector 의 경로는 수정하지 않은채 browser.html 의 경로만 옳바르게 설정할 경우
다음과 같은 화면을 볼수 있습니다.

* Connector 의 경로는 web.xml 의 Connector 의 url-pattern 과 관련이 되어있습니다.
8-1. 에서 보신 web.xml 처럼 /editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector 으로
지정되어 있따면 Connector 의 주소는
http://서버url/컨텍스트명/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector 이 됩니다.

위 화면처럼 파일을 찾을수 없다는 화면이 아닌 다른 화면이 나오게 되면 맞는 경로이므로
Connector 부분은 http://서버url/ 을 제외한 나머지 주소를 기술하면 됩니다.
( 8-1. 의 Connector 주소 설정 참조 )

* 옳바른 주소 설정에도 불구하고 위 화면에서처럼 Connector 을 브라우저에서 실행했을 때
다른 에러가 발생한다면 XML 을 생성하는 xalan 콤포넌트가 존재하는지 의심해봐야 합니다.

왜 에러가 발생하는지 보기 위한 테스트URL)
http: //서버url/컨텍스트명 /editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector?Command=GetFoldersAndFiles&Type=Image&CurrentPath=/

위 화면에서처럼
javax.xml.transform.TransformerFactoryConfigurationError: Provider org.apache.xalan.processor.TransformerFactoryImpl not found
에러가 발생한다면 Xerces-J-tools의 xalan.jar 를(http://www.apache.org/dist/xml/xerces-j/)

찾아 다운로드 하여 \WEB-INF\lib 폴더에 넣은 후 톰캣 재가동후 새로운 브라우저에서
테스트 URL 을 확인해보면 다음과 같이 에러 없이 XML 화면이 나오는 것을 확인할수 있습니다.

8-2-3. 업로드 URL 의 확인
Connector 와 마찬가지로 web.xml 의 SimpleUploader 의 url-pattern 의 영향을 받습니다.
위 web.xml 에선 url-pattern 이 /editor/filemanager/upload/simpleuploader 이므로
테스트 URL)
http://서버url/컨텍스트명/editor/filemanager/upload/simpleuploader 을 쳤을 경우 다음과 같은 화면이 나와야 정상입니다.

위 결과대로 나온다면 image,link,flash UploadUrl 을 설정하면 됩니다.( 8-1. 의 각 UploadUrl 확인 )

9. 테스트
이미지를 업로드하고, 목록에 정상적으로 출력된다면 모든 설치가 성공적으로 완료된 것입니다.

10. 샘플이 아닌 기존 체계에 fckeditor 를 적용할 경우.
태그 라이브러리 사용을 위한
<%@ taglib uri="http://fckeditor.net/tags-fckeditor" prefix="FCK" %> 를 페이지 상단에 삽입 하고,
<TEXTAREA></TEXTAREA> 부분에 sample02.jsp 의 <FCK:editor ~ </FCK:editor> 부분을 복사하여 붙여넣기 합니다.
기본 sample02.jsp 에는 <FCK:editor id="EditorDefault" 처럼 id 가 EditorDefault 로 되어있는데
만약 <TEXTAREA name = "contents" 와 같이 name 이 contents 였다면
<FCK:editor id="contents" 로 지정하면 받는 부분에서 contents 로 받을 수 있습니다.

예)
- \editor\board\create_form.jsp(UTF-8 로 작성)

<%@ taglib uri="http://fckeditor.net/tags-fckeditor" prefix="FCK" %>

<%@ page contentType = "text/html;charset=utf-8" %>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>글 입력 폼</TITLE>
<META http-equiv = "Content-Type" content = "text/html;charset=utf-8" />
<SCRIPT>
 function send()
 {
  create_form.submit();
 }
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY>
<FORM name = "create_form" method = "post" action = "./create.jsp">
 <FCK:editor id="contents" basePath="/editor/FCKeditor/"
  imageBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Image&Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
  linkBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
  flashBrowserURL="/editor/FCKeditor/editor/filemanager/browser/default/browser.html?Type=Flash&Connector=/editor/editor/filemanager/browser/default/connectors/jsp/connector"
  imageUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Image"
  linkUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=File"
  flashUploadURL="/editor/editor/filemanager/upload/simpleuploader?Type=Flash">
  This is some <strong>sample text</strong>. You are using <a href="http://www.fredck.com/fckeditor/">FCKeditor</a>.
 </FCK:editor>
</FORM>
<INPUT type = "button" onClick = "return send()" value = "전송">
</BODY>
</HTML>

- \editor\board\create.jsp(UTF-8 로 작성)

<%@ page contentType = "text/html;charset=utf-8" %>
<%
 String contents = request.getParameter("contents");

 contents = new String(contents.getBytes("8859_1"), "UTF-8");
%>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE></TITLE>
<META http-equiv = "Content-Type" content = "text/html;charset=utf-8" />
</HEAD>
<BODY>
<%= contents %>
</BODY>
</HTML>

11. 몇가지 Tip.
11-1. 공백 값 입력을 방지하기 위해선 스크립트를 다음과 같이 수정합니다.

/**
 * 데이터 전송전 체크
 */
function send()
{
 var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance('contents') ;

 var div = document.createElement("DIV");
 
 div.innerHTML = oEditor.GetXHTML();

 if( isNull( div.innerText ) )
 {
  alert("내용을 입력하세요."); 
  oEditor.Focus();
  return false; 
 }

 create_form.submit();
}

/**
 * 정규표현식을 이용한 공백 체크
 */
function isNull( text ) 
{ 
 if( text == null ) return true; 

 var result = text.replace(/(^\s*)|(\s*$)/g, ""); 

 if( result ) 
  return false; 
 else 
  return true; 
}

11-2. 페이지 로딩시 바로 포커스를 주고 싶다면
\editor\FCKeditor\fckconfig.js 의 FCKConfig.StartupFocus 의 값을 true 로 변경하거나

태그라이브러리 옵션으로 startupFocus="true" 를 설정합니다.

11-3. 읽기 전용으로 변환하고 싶다면

var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance('contents') ;
oEditor.EditorDocument.body.contentEditable = false;
oEditor.EditorDocument.body.unselectable = true;

11-4. 기타 환경 설정은 fckconfig.js 파일을 참조하고 아래 사이트를 참조하시기 바랍니다.
http://sourceforge.net/forum/forum.php?forum_id=257180 ( fckeditor help 포럼 )
http://java.lin4u.com/my/index.php?category=&keyfield=title&keyword=fck&favorite ( 폰트 관련 참조 )
http://wiki.fckeditor.net/ ( fckeditor 위키 사이트 )

http://www.ghlab.com/blog/fckeditor/editor.zip ( 위 샘플들을 테스트한 컨텍스트 모든 파일들 )

출처 : Tong - 디트리히님의 자바관련통

이전자료를 업데이트 했습니다.

SW기술자 등급별 일 노임단가
(단위:명,원,%)

ITBANK멀티캠퍼스

자료 : http://www.itechtop.com

문의 : 02-3672-0009

뜨는 자격증, 지는 자격증

1500여종에 이르는 자격증 수에 못지않게 취득자 또한 1인 1자격증 시대라 할 만큼 자격증이 넘쳐나고 있다. 하지만 현재 자격증이 바라던 만큼의 가치를 갖고 있으며, 자격증 취득자가 현실적으로 원하는 취업이나 경력 향상에 도움이 되고 있을까? 물론 자격증만으로 이 모든 고민을 해결할 수 없다는 사실은 누구나 인정한다. 하지만 올바른 시각으로 자격증을 잘 활용한다면 그 가치는 충분하다. 이번 특집을 통해 IT 자격증의 현주소와 문제를 진단하고, 주목할 만한 자격증에는 무엇이 있는지 살펴본다. 지금 이 순간 IT 자격증을 준비하고 있다면 주목하기 바란다.

특집 1부. 1인 1자격증 시대의 자화상

박상훈│마이크로소프트웨어

자격증은 어떤 효용이 있을까. 실제 도움이 되기는 할까. 취업과 이직, 연봉과 관련해 거의 언제나 빠짐없이 등장하는 이 테마는 1500여 종에 이르는 다양한 자격증이 난립하면서 수많은 논쟁으로 이어지고 있다. 1인 1자격증 시대, 다른 사람들에게 뒤쳐지지 않기 위해 알아야 할 자격증 관련 흐름을 정리하고 자격증과 취업, 자격증과 연봉의 관계를 살펴본다.

한취업전문포탈 사이트가 국내 직장인 1932명을 대상으로 설문조사한 결과, 응답자의 63%가 한 가지 이상의 자격증을 갖고 있는 것으로 나타났다. 한국노동연구원이 발표한 자료에서도 국가기술자격 취득자 누계는 2002년까지 약 1767만 명으로, 지난 2004년 6월 현재 전체 경제활동인구 2358만명 가운데 75%가 1개 이상의 국가기술자격을 소지한 것으로 추정됐다. 2002년 이후 자격증 취득자 추세와 이 통계에 잡히지 않은 국제자격증 취득자를 포함하면 현재 우리들은 거의 1인 1자격증 시대를 살아가고 있다.

한편 자격증을 취득하지 않는 직장인 가운데 56.3%는 재직 중 자격증을 취득할 계획이 있다고 답했다. 주로 IT(34.1%)와 외국어(30.8%) 분야의 자격증을 선호했으며 경력 계발과 자기만족 등을 취득 이유로 꼽았다. 하지만 흥미로운 것은 응답자의 절반 이상인 57.1%가 직장생활 내에서는 ‘자격증의 활용도가 거의 없다’고 답한 사실이다. 유용하거나(27.6%) 연봉협상 시 중요한 영향을 미쳤거나 승진 시 가산점이 됐다(10.8%)는 응답은 소수에 그쳤다. 입사 시에도 별다른 영향이 미치지 못한 것(62.6%)으로 느끼고 있었다.

정리해보면 대다수의 직장인들은 자격증이 사회생활에 큰 도움이 되지 않는다는 사실을 알고 있지만 아이러니하게도 자기 자신은 새로운 자격증을 취득하려고 준비 중인 셈이다. 자격증 대중화 시대를 살고 있으면서도, 정작 자격증의 효용에 대해서는 서로 판이하게 다른 두 가지 시각이 공존하고 있는 현실, 이유가 무엇일까.

1200~1500여개 시행 중인 ‘자격증 천국’

현재 국내에서 취득할 수 있는 자격증은 국가자격증과 국가공인 민간자격증, 민간자격증 그리고 국제자격증 등 크게 네 가지로 구분된다. 국가자격증은 정부기관이 직접 시행, 주관하는 자격증으로 공무원 임용 시 가산점이나 학점 인정 등의 혜택이 주어진다. 국가공인 민간자격증이란 민간자격증 가운데 일정 요건을 갖춘 일부를 국가가 공인한 것으로, 국가자격증과 동일하게 취급받는다. 그리고 민간자격증은 민간 기업이나 단체가 시행, 주관하는 사설 자격증으로 수백 종에 달하는 것으로 알려져 있으며, 국제자격증은 주로 글로벌 벤더들이 운영하는 자격증으로 IT 분야에는 오라클, 시스코, MS, 썬 등이 대표적이다.

각 자격증별 종목 수는 <표 1>과 같다. 각종 기능사와 기사, 산업기사 등으로 구분되는 국가자격증은 2003년 11월 기준으로 27개 직무분야에서 총 637개 자격증이 시행되고 있으며 인터넷 정보검색사와 샵 마스터 등 국가공인 민간자격증은 46개가 운영 중이다. 국제자격증은 정확한 통계가 나와 있는 것이 없으며, 민간자격증은 조사기관에 따라 약 600여종으로 추정되고 있어, 현재 국내에서 시행되고 있는 자격증은 총 1200~1500여 종에 이른다.

국가자격증을 분야별로 보면 기계(19.6%), 금속(7.5%), 농림(6.6%) 분야의 자격증이 가장 많고, IT 관련 분야는 정보처리 분야 8개와 워드프로세서, 전자상거래운용사 등 기초 사무와 게임프로그래밍 전문가 등을 모두 포함해 20여 개로, 채 5%가 되지 않는다. 이러한 경향은 민간자격증도 마찬가지다. 지난 2003년 발표된 『민간자격 관리체제의 구축방안 연구』 보고서에 따르면 총 546개 민간자격증 가운데 119개가 보건과 사회복지사업 관련 자격증이었으며 95개는 사업 서비스업 관련 자격증으로 집계됐다. 통신업 관련 자격증은 단 2개에 불과했다.

이처럼 국가자격증 가운데 IT 분야의 자격증을 찾아보기 힘든 이유는 지난 1974년 국가기술자격법 제정 당시 중화학 공업과 건설 산업에 필요한 인력을 공급하기 위해 기계, 금속, 토목, 건축 분야의 자격증을 우선적으로 시행했기 때문이다. 이러한 현상은 지금까지 계속돼 중화학공업 위주의 자격증이 유지되고 있는데, 이 때문에 전자, 정보처리, 통신 등 IT 분야의 자격증은 급변하는 기술 수준을 따르지 못해 활용도가 떨어지고 있다는 지적을 받고 있다.

국가자격증과 민간자격증이 IT 자격증을 마련하는데 소극적으로 대응하는 사이 오라클과 시스코, 썬, MS 등 주요 기술 업체들과 CIW, ISACA, ISC2 등의 단체들은 다양한 국제 IT 전문 기술 자격증 70~100여 종을 국내에서 시행하고 있다.

<표 1> 국내 시행 중인 자격증

곤두박질치고 있는 국가자격증

지금의 국가자격증 체계는 지난 1999년에 큰 폭의 변화를 시도한 이후 현재까지 이어져 오고 있다. 당시 기술계와 기능계로 구분돼 있던 직무분야를 통합해 <그림 1>과 같이 단순화하고, 자격 등급도 8단계에서 5단계로 간소화시켰다. 특히 학력보다 산업현장 경력을 우대한다는 취지에 따라 응시요건에서 산업현장 경력 연수를 줄였으며 일본과 IT 자격증을 상호 인증(APEC)한 것도 이 즈음이다.

그러나 이러한 개선에도 불구하고 지난 1999년을 기점으로 국가기술자격 취득자 수는 매년 감소하고 있다. 주로 고급 기술자격인 기술사와 실무를 담당하는 기능사 등급의 자격 취득자가 급감하고 있는데, 기술사의 경우 지난 1999년 취득자가 2041명이었던 것이 2002년에는 1382명으로 줄어들었다. 기능사 자격증 취득자도 한해 47만 명에 육박했으나 2002년에는 32만 명 수준으로 떨어졌다.

이러한 경향은 IT 분야의 자격증에도 공통적으로 나타나고 있다. 대표적인 IT 국가자격증인 정보처리기능사의 경우 2000년 27만 명이 원서를 접수했지만 매년 3만 명씩 줄어들어 2003년에는 19만 명까지 감소했다. 특징적인 것은 정보처리기사의 원서 접수자와 최종 합격자 수가 큰 폭으로 증가하고 있는 점이다(<표 2>). 이것은 4년제 대학 졸업자들이 취업을 위해 대규모로 기사 자격증 취득에 나섰기 때문인데, 정보처리기사 자격증의 실효성이 높아서라기 보다는 청년실업이 심각해지면서 학점 인정과 가산점 등 국가자격증의 혜택을 노린 수요로 해석된다.

전문가들은 국가자격증 제도의 출발점과 최근의 운영실태를 보면서 현재의 자격증 체계가 새로운 트렌드를 반영하기에는 자격증 종목이 너무 단순하다고 지적한다. 특히 IT 분야의 경우 워드프로세서 자격증, 전자상거래관리사 자격증, 컴퓨터활용능력 자격증 등 기초적인 자격증에 집중돼 있고 오픈소스나 임베디드, 유비쿼터스, 보안 등 최신 IT 기술의 흐름을 반영한 자격증을 효과적으로 내놓지 못하고 있다. 이에 따라 정부가 마련한 대안이 국가공인 민간자격증 제도이다.

<그림 1> 현재의 국가기술자격의 등급별 응시자격

민간자격증, 수백 종 가운데 진주찾기

국가공인 민간자격증 제도는 지난 1997년에 자격기본법이 제정되면서 시작됐다. 새로운 분야의 자격증을 발굴하고 민간자격을 활성화하기 위한 제도로, 국가자격증의 커리큘럼이 다양하지 못하고 최신 기술 트렌드를 반영하지 못하는 문제를 일정 부분 해소해 줄 것으로 기대를 모았다. 이들 민간자격증은 국가자격증과 동일한 효력을 발휘하기 때문에 수험자들의 큰 관심을 모았는데, 유통관리사 자격증의 경우 기사자격과 마찬가지로 30학점을 인정해 주기 때문에 편입준비에 이용되기도 했다.

이에 따라 지난 2001년에만 게임프로그래밍전문가, 멀티미디어전문가, 게임디자인전문가, 게임시나리오전문가, 애니메이션전문가, 게임그래픽디자인전문가, 웹디자인기능사 등 다양한 IT 자격증이 선보였다. 당시 큰 주목을 받았던 게임 개발과 멀티미디어 분야에서 집중적으로 신설됐음을 알 수 있다. 특히 올해 국가공인을 받은 리눅스마스터는 국제자격증이 담당하던 영역을 국내 자격증을 대체하기 위한 시도라는 평가를 받았다.

그러나 일부 사례를 제외하면 국가공인 민간자격증 제도 역시 IT 기술의 빠른 흐름을 반영하지 못하고 있다. 국가공인을 신청하는 자격증을 종목별로 구분해 보면 스포츠·건강 분야가 가장 많고 컴퓨터 정보기술은 매년 18~20건 수준에 머물러 있다. 이 가운데 실제 공인을 받은 경우는 2001년 이후 연간 5~7건에 머물러 있으며 그나마 IT 분야는 한두 건에 불과하다. 매년 이전 심사에서 탈락된 자격증이 다시 신청하는 경우도 많아 새로운 커리큘럼을 육성한다는 당초 취지를 무색케 하고 있다.

한편 민간자격증 수가 폭증하면서 이를 둘러싼 소비자들의 피해도 증가하고 있다. 한국소비자보호원이 발표한 『통신판매로 구입한 자격증 교재 관련 소비자 상담 및 피해구제 건수』 보고서에 따르면 2002년 총 1074건에서 2003년 1180건으로 9.9% 증가한 것으로 나타났다. 이 가운데 IT 관련 자격증이 연관된 것은 전자상거래관리사가 유일했으며 그것도 환불 관련된 것이어서 IT 자격증을 이용한 사기 시도가 많지는 않는 것으로 보인다.

그러나 이와 같은 일련의 사건들은 민간자격증에 대한 전반적인 불신을 키웠으며, 국가자격증의 보완재로서 제자리를 찾는데도 실패해 IT 업계의 수요를 만족시킬 만한 자격증이 많지 않다는 것이 전문가들의 중론이다. 최근 몇년 사이 국제자격증에 대한 관심이 높아지고 있는 것도 이런 현실에 대한 반작용이었다.

<표 2> 정보처리기사 연도별 합격자 추이

국제자격증, 맹신은 금물

국내에 국제자격증이 처음 도입된 것은 노벨 공인 네트워크 전문가 자격증인 CNE(Certified Novell Engineer)가 시행된 지난 1989년이다. 이후 MS, 오라클, 시스코, HP, 썬, IBM 등이 자사의 국제자격증을 국내에 선보였으며 쓰리콤, 로터스, 인텔, 인포믹스, 노텔, SAP, 리버스톤, 스니퍼 등도 선별적으로 자격증 프로그램을 운영하고 있다(<표 5>).

국제자격증은 초기에 협력업체나 관련업계 종사자 위주로 운영했으나 외국계 기업의 국내 진출이 활발해지고 이들 기업이나 협력업체 취업 시 이점을 기대하는 수요가 몰리면서 최근엔 취업준비생들이 주로 취득할 만큼 응시대상이 다양해졌다. 특히 MS와 시스코는 국내 대학에 정규 교과과목을 개설하고 자격증을 취득하도록 지원하는 방식으로 학생층 공략에 가장 성공한 사례로 유명하다.

그러나 일반에 알려진 인식과 달리 국제자격증에 대해서는 체계적인 통계가 없다. 무엇보다 밴더별로 취득자 수 공개를 꺼리고 있는데다, CIW(Certified Internet Webmaster)의 경우 이를 취득하면 연간 12% 연봉 인상을 받을 수 있는 것으로 홍보하고 있지만 미국 국내에 국한된 이야기이거나 공신력 있는 검증이 이루어진 바가 없다. 국내에서는 이들 업체의 협력사 자격을 취득할 때 해당 IT 벤더의 자격증을 소지한 직원이 일정 인원 이상 필요하고, 이 때문에 회사 차원에서 전략적으로 취득한 경우가 많아, 개별 취득자들이 어떤 혜택을 보았는지 통계를 뽑기가 쉽지 않다.

대신 지난 2003년 말에 발표한 IDC 보고서 『Worldwide and US IT Certification Forecast and Analysis, 2003~2007』는 국제자격증의 흐름을 읽을 수 있는 단초를 제공한다. 당시 IDC는 자격증 벤더와 교육기관, 시험 대행기관 등 28개 주요 업체들에 대한 심층 인터뷰를 통해 이 보고서를 작성했다. 이에 따르면 주요 IT 벤더들은 과거의 기술 중심 자격증에서 탈피해 역할과 업무 기반의 자격증을 소개하는데 주력하고 있다. MS가 보안전문가를 겨냥해 출시한 MCSE-Security와 MCSA-Security가 대표적인 사례이며 HP도 지난 2003년 이후 채널과 협력사를 겨냥한 여러 가지 신규 자격증들을 선보이고 있다.

국제자격증을 작업 역할별로 구분하면 가장 많은 것은 시스템 운영(Operation System) 분야로 서버와 윈도우, 유닉스, 리눅스 등 운영체제 기술에 초점이 맞춰져 있다(<그림 2>). ComTIA의 Linux+, 썬의 CSSA, MS의 MCSE 등이 대표적이다. 일반(General)은 초보 IT 직원들을 겨냥한 자격증으로, ComTIA의 A+와 MS의 MCP 등을 꼽을 수 있다. 네트워킹은 네트워크 인프라를 다루는 분야로, 시스코의 CCIE, 노텔의 CSS, 노벨의 CNE, 노벨의 CAN, ComTIA의 Network+ 등이 여기에 속한다. 애플리케이션 개발은 일반적인 프로그래밍의 영역으로 썬의 자바2 플랫폼 기반 자격증들이 대표적이다.

자격증을 난이도에 따라 초급, 중급, 고급으로 나눠보면 <그림 3>과 같다. 당초 IDC는 2001~2002년 IT 업계의 침체로 이 분야에 대한 신규 진출자가 줄어들면서 초보자용 자격증 비율이 다소 감소할 것으로 전망했다. 그러나 2003년 초보 자격증 보유자는 미약하지만 약간 증가했다.

IDC는 그 원인을 대규모 해외 아웃소싱으로 설명했다. 인도와 아태지역으로 대규모 아웃소싱을 단행하면서 이들이 대거 초보자용 IT 자격증 취득에 나선 것이라는 분석이다. 실제로 인텔은 인도에서 500명 규모의 신규 채용을 단행했으며 시스코는 2100명, SAP는 500명을 채용해 소프트웨어 개발을 맡겼다. MS와 오라클은 각각 500명과 2400명 규모의 신규 인력을 인도에서 채용했다. 해외 아웃소싱은 애플리케이션 개발, 기술 통합, 제품 개발, 테스팅 등 복잡한 업무까지 확대되고 있어 이러한 경향은 당분간 계속될 것으로 보인다.

<그림 2> 역할별 국제자격증 구분


<표 5> 국내 IT 업체들의 자격증 프로그램

미국내 국제자격증의 해외 진출 동향은 곧 국내 자격증 시장에도 직접적인 영향을 미친다. 오라클이 지난 해 2월에 ERP 전문가 자격증인 ‘OES(Oracle E-business Specialist)’를 국내에 선보인 것을 비롯해 주요 글로벌 IT 벤더들이 국내에 자사의 최신 자격증 프로그램을 선보이고 있는 것은 아태지역 시장을 중심으로 자격증의 해외진출 계획을 마련하라고 했던 충고했던 IDC 보고서와 완벽하게 일치하는 것이다. 자국내 자격증 시장의 불황 타계책으로 해외 진출을 적극 검토하는 것으로 해석할 수 있다.

한편 2003년 한해 동안 가장 많은 자격증 취득자를 배출한 업체는 MS인 것으로 나타났으며 시스코와 썬, ComTIA가 그 뒤를 이었다. 전세계 자격증 시험시행 횟수는 2000년 3500만 회를 기점으로 급격히 줄어들어 2003년에도 전년 대비 20% 가량 감소한 260만 회에 머물렀다.

IDC는 향후 가장 주목할 만한 자격증 분야로 보안을 꼽았다. 보안은 최근 가파른 성장세를 보이는 분야인데, 특히 금융권의 경우 단 한 번의 보안 사고로도 치명적인 영향을 받을 수 있어 큰 관심을 갖고 있다. 벤더 중립적인 CISSP을 비롯해 ComTIA의 Security+, MS의 MCSE-Security, MCSA-Security 등이 대표적이다. 일부에서는 벤더 중립적인 보안 자격증의 수가 많다고 지적하지만 시장이 지원할 수 없을 정도가 되면 경쟁력이 없는 자격증은 자연스럽게 도퇴될 것으로 전망된다.

스토리지 역시 주목받고 있다. 기업 IT 관리자들은 SAN(Storage Area Networks)을 비롯해 복잡한 스토리지 환경을 능숙하게 다룰 수 있는 전문가가 부족하다고 호소하고 있다. 이에 따라 EMC의 POA(Proven Operator Associate)나 브로케이드의 CSD(Certified SAN Designer) 등 스토리지 분야의 자격증은 향후에도 꾸준히 수요가 늘 것으로 전망된다.

취업엔 ‘플러스’, 연봉엔 ‘글쎄(?)’

지금까지 국가자격증과 국가공인 민간자격증, 민간자격증, 그리고 국제자격증에 대해 현황을 중심으로 살펴봤다. 이들 자격증들은 국가자격증의 경우 취득하는데 평균 7개월에 21만 7000원의 비용이 소요되고(한국노동연구원 발표), 국제자격증은 일반적으로 이보다 훨씬 많은 비용이 소요되기 때문에 그 효용을 둘러싸고 논쟁이 계속됐다. 특히 자격증과 연봉, 자격증과 취업률의 관계는 자격증의 효용을 판단하는 바로미터였다. 이에 대해서는 그동안 찬반논란이 많았는데 실제 연구보고서에서도 그 결과가 엇갈리고 있다.

지난 2003년 중앙고용정보원이 발표한 『자격증이 임금에 미치는 영향을 조사한 보고서』에 따르면 전체적으로 자격증 취득자가 비자격자보다 월 평균 40만 7000원 가량 임금을 더 받는 것으로 나타났다(<표 6>). 이 보고서는 전국 5만 가구 총 7만 1368명을 조사한 것이다. 여기서는 국가자격체계에 대한 부가가치도 계산했는데, 자격증 취득자가 더 받는 금액은 한 달 기준 1890억 원, 연간 2조 2600억 원이므로, 국가자격체계를 유지하는데 들어가는 비용 317억 원과 비교하면 엄청난 사회적인 부가가치를 창출하는 것이라고 주장했다.

흥미로운 것은 직종별 연봉에의 영향을 평가한 내용이다. 보건의료직에서 가장 임금 차이(+84%)가 큰 반면 웹 디자이너(-34%), 컴퓨터 시스템 설계사(-136%), 시스템 운영 관리자(-30%) 등 일부 IT 관련직종에서는 오히려 자격증 보유자의 임금이 낮게 나타났다. 보고서는 이런 현상에 대해 직업에 필요한 특정 자격이 없는 직종이기 때문이라고 분석했는데, 이는 곧 국가자격증 가운데 IT 실무에 도움이 되는 자격증이 없다는 의미와도 같은 것으로 해석된다.

반면 지난 해 5월에 한국노동연구원이 발표한 『자격과 노동시장 연구』에 따르면 자격증은 취업에는 도움을 주지만 임금에는 의미있는 효과를 주지 못하며, 그 효과도 점차 감소하는 추세인 것으로 나타났다. 이는 학교를 마친 졸업자와 중퇴자 8623명을 조사한 것인데, 자격증 보유자의 경제활동 참가율은 76.4%로 자격증 미보유자 64.6%에 비해 11% 가량 높았다. 자격증이 취업이나 구직활동 등 노동시장에 참가하는데 유리하게 작용했다는 것이다.

그러나 자격증이 임금에 주는 효과에 대해서는 대체로 남성이 여성보다 임금이 높으며 연령과 근속, 학력, 근로시간이 늘어날수록 임금이 높아지는 일반적인 임금함수의 특성을 나타냈다. 임금에 미치는 다양한 요인들을 통제하고 자격증의 임금 프리미엄이 있는지를 조사했을 때는 의미있는 상승효과가 나타나지 않았다. 보고서는 자격증의 임금효과가 2002년을 기점으로 마이너스로 돌아서 현재는 사실상 효과를 상실한 것으로 결론내렸다(<그림 4>).

이 밖에도 자격증과 임금의 상관관계에 대해 서로 다른 해석을 제시한 보고서는 매우 다양하다. 그러나 이들 보고서가 공통적으로 지적하는 것은 현행 자격증 제도가 취업 상태의 직장인들의 능력 개발을 유도하는 기능이 매우 미약해 직무수행에 필요한 능력을 향상시키는 수단으로는 제대로 기능하지 못하고 있으며 임금에 미치는 영향도 점차 감소하고 있다는 점이다. 특히 대졸 취업준비생을 중심으로 고학력자의 자격 취득률이 높아지면서(앞서 살펴본 <표 2> 참조) 자격증의 시장성이 크게 저하되고 있으며 노동 시장과 기술의 변화를 효과적으로 반영하지 못하고 있다는 부분도 반복해서 지적되고 있다.

그러나 자격증에 대한 이러한 평가가 곧 자격증 무용론으로 연결되는 것은 아니다. 이들 보고서의 또 다른 공통적인 결론은 자격증이 취업에 일정 정도 긍정적인 영향을 미치고 있다는 것이다. 특히 전문가들은 새로운 기술 트렌드를 반영한 자격증에 주목할 필요가 있다고 조언하는데, 이들은 이미 시장이 형상된 이후에 개설되고 취득자가 많지 않아 희소성이 있다는 점 등을 근거로 들었다. 단, 아직 국가공인을 받지 못한 민간자격증이라면 충분하게 옥석을 가릴 필요가 있다.

<표 6> 자격증이 임금에 미치는 영향


<그림 3> 숙련도에 따른 자격증 취득자 분포
출처│ IDC, 2003


<그림 4> 자격증이 임금효과

자격증 활용 전략을 세워라

지금까지 국내에서 시행 중인 자격증의 현황과 임금, 취업률에 미치는 영향 등을 살펴봤다. 자격증의 효용에 대해서는 의문을 갖고 있지만 가까운 장래에 취득할 계획을 갖고 있는 우리나라 직장인들의 이중적인 관점은 사실 지금까지 살펴본 것처럼 자격증 제도의 한계에서 출발했다고 보는 것이 옳다. 짧지 않은 시간과 적지 않은 비용, 부단한 노력이 필요한 자격증, 이것을 직장 생활에 더 효과적인 ‘수단’으로 활용하기 위해 더 치밀한 자격증 전략이 필요한 것도 이 때문이다.